Вторая сторона медали наших отношений с Майкой.
Про первую было здесь. Она чистой воды прагматик и практик, если есть формула или алгоритм, по которым нужно действовать — результат будет достигнут, ну или к его достижению будет приложен максимум усилий. Если их нет — тупик. За мной творчество, созидание, креатив. Я ищу пути решения, либо предлагаю их из уже имеющегося багажа. И в этом, вероятно, успех нашего союза. То есть, по сути, классические взаимоотношения исполнителя и творческой личности. Забавно, а ведь когда в девятом классе наш классный руководитель провёл анонимный опрос класса на тему: «Каким ты видишь своего одноклассника», с точки зрения большинства я оказался именно хорошим исполнителем. С чем, собственно, и сам тогда был согласен.